Skip to the main content

Lessons from Risale-i Nur: The First Word / 5 — Summary of the First Word: What does Bismillah bring? | Emine Eroğlu

Risale-i Nur Dersleri: 1. Söz / 5 - Birinci Söz'ün özeti: Besmele neler kazandırıyor? | Emine Eroğlu

Subtitle language:

Transcript: Old transcript — it may contain errors

  1. Sevgili dostlar, bir final dersi olarak Besmele'nin kazanımlarına dönüş yapmak

  2. istiyorum ben baştan itibaren.

  3. Bediüzzaman Hazretleri Bismillah'a başlarken, Bismillah'ın ne büyük bitmez bir

  4. bereket, ne tükenmez bir kuvvet olduğunu anlatmak isteyerek başlamıştı.

  5. Dolayısıyla Bismillah adına bizim birinci kazanımımız, Bismillah'ın bir bereket

  6. kaynağı ve kuvvet kaynağı oluşu.

  7. Biz yeryüzü yolculuğumuzu ancak bu kaynaktan istifade ederek yapabiliyoruz.

  8. Yoksa kendi başımıza, kendi namımıza o yolculuğu yaptığımız zaman, bu

  9. bereketten, bu kuvvetten ve bu rahmet kaynağından, rahmet menbaından mahrum

  10. kalıyoruz.

  11. Üstadım ne büyük tükenmez bir kuvvet, ne çok bitmez bir bereket olduğunu

  12. anlamak istersen diye başlamıştı söze.

  13. Ümit ederim bunu anlamak, hayatımız boyunca bunu anlamak ve anlamlandırmak

  14. nasip olur.

  15. İkinci kazanımı, Bediüzzaman Hazretleri Bedevi Arap çöllerinde seyahat eden o

  16. iki kişiden bahsederken, bunlardan birisi muhtemelen kafir, birisi de mümin

  17. olsa gerek ama Üstadım onları kafir ve mümin olarak isimlendirmek yerine marur

  18. ve mütevazı olarak isimlendirdi.

  19. Burada gururu ve tevazuu Bediüzzaman Hazretlerinin anlamlandırması, küfür ve

  20. iman yerine koyması bana çok dikkat çekici geliyor.

  21. İkinci söz, üçüncü söz, dördüncü söze baktığımızda Üstad bu tavrını devam

  22. ettiriyor.

  23. Mesela ikinci sözde mümin yerine Bediüzzaman Hazretleri Hüda bin, kafir yerine

  24. de Hod bin ifadesini kullanıyor.

  25. Üçüncü söze geldiğimizde birisine hakperest, birisine de nefisperest diyor

  26. Üstadım.

  27. Hakşinas, hakikatperver gibi ifadeler kullanıyor mümini tanımlayabilmek için.

  28. Bunu yaparken zannediyorum temel yaklaşımlarından biri Üstadım'ın insanları

  29. ayırırken sıfatlarıyla beraber ayırabilmek.

  30. Yani bir müminde de kafir sıfatı olabilir, bir kafirde de mümin sıfatı

  31. olabilir.

  32. Bu Üstadım'ın ahlaki bakış açısı noktasında çok önemlidir.

  33. Hangi sıfatlar mümin sıfatlarıdır, hangi sıfatlar kafir sıfatlarıdır?

  34. Bunları hayat karşısında, hayat yolculuğu karşısında takındığımız tavırlarla

  35. birbirinden ayırt ediyor Bediüzzaman Hazretleri.

  36. Biz de hayatın içerisinde şunu yapabiliyoruz.

  37. Mesela o yolculuğu, besmele yolculuğunu yapmaya çalışırken biz zaman zaman

  38. kendi namımızı hareket ettiğimiz de olabilir.

  39. Bu mümkündür.

  40. Yani Allah namına hareket etmek için yola çıkmış olan bir insan hayatının

  41. çeşitli merhalelerinde, çeşitli savrulma noktaları arasında benlik namına yani

  42. ben namına o yolculukta adımlar atabilir, o savrulmayı yaşayabilir.

  43. Dolayısıyla buradan yola çıkarak şunu da söyleyebiliriz.

  44. Aslında besmele ile başlamak ki Üstad besmele ile başlatarak bitirmiyor,

  45. besmele ile işleterek de devam ettiriyor.

  46. Biz besmele ile başlamak suretiyle aslında ortaya bir niyet ve ihlas da

  47. koyuyoruz.

  48. Şunu da söyleyebilmek mümkün bu noktada.

  49. Öyleyse besmele bizim için aynı zamanda bir işe besmele ile başlamak, o

  50. işi besmele ile işlemek bizim için aynı zamanda niyeti ve ihlası.

  51. Dolayısıyla da bismillah ile varmak istediğimiz rıza mertebesini tanımlıyor.

  52. Biz hangi işe besmele ile başlıyorsak Allah namına o işi yapıyorsak varmak

  53. istediğimiz nokta bizim için bir rızalık mertebesi oluyor.

  54. Ki bu yolculukta bizi en başta hedeflenen, insan yaratılırken hedeflenen

  55. insanın halifeli ruhi zemin olması noktasına taşıyor.

  56. Üçüncü kazanıma geçersem Bediüzzaman Hazretleri kudreti Asâ-yı Musa ile rahmeti

  57. de Asâ-yı İbrahim ile tanımladı.

  58. Şimdi bu bana çok etkileyici geliyor.

  59. Asâ-yı İbrahim ateşin içerisinde yanmadı.

  60. Bu bir rahmet örneği olarak sunuldu üstad tarafından ve Asâ-yı Musa

  61. ile de sert kaya ve taş parçaları delinip geçildi.

  62. İki ayete istinad etmişti Bediüzzaman Hazretleri bunu.

  63. Birincisi Ya Nâr-ı Kûn-ü Berden ve Selâma.

  64. İkincisi Vekul Nadrib ve Asâkel Hacer.

  65. Ey ateş serin ve selametli ol ve asanı yere vur ayeti kerimeleriyle.

  66. Şimdi bu iki ayeti kerime, iki peygamberle temsil edilen insan mahiyetindeki

  67. acz ve fakrin tekabül ettiği kudret ve rahmeti tanımlayan bu iki tanımlama

  68. aynı zamanda bize bir tebliğ sırrını da fısıldıyor.

  69. Ve üstadım kendi yolculuğunun iki temel esası biliyorsunuz acz ve fakr.

  70. Bize fısıldadığı tebliğ sırrı da şu, biz elimize bu yeryüzü yolculuğunda bir

  71. Asâ-yı Musa almak zorundayız.

  72. Öyle bir Asâ-yı Musa almak zorundayız ki maddenin, sert maddenin içerisinden

  73. mana fışkırtabilelim.

  74. Sebeplerin içerisinden müsebbibül esbaba ait olan bir esma ilahiye madeni

  75. keşfedebilelim.

  76. Dolayısıyla Bediüzzaman Hazretleri ki genel manasıyla Risale-i Nur'un da Asâ

  77. -yı Musa olduğunu söyler üstadım, maddenin içerisinden fışkırtılan, maddenin

  78. sert kalıpları içerisinde fışkırtılan bir mana pınarıdır Risale-i Nur.

  79. Biz hayatın içerisinde o marifet kaynağını besmele ile buluyoruz.

  80. Yani hangi işe besmele ile başlasak biz o işin içerisinden sebeplerle izah

  81. edilemeyecek kadar büyük bir menba buluyor.

  82. Ve o menbadan istifade ediyoruz.

  83. Aynı şekilde besmele ile o yolculuğu yaparken yine bir tebliğ sırrı olarak

  84. zaman zaman ateşlerin içerisine düşüyoruz.

  85. Dünya yolculuğu musibetlerle alude bir yolculuk.

  86. Yollarımız kesiliyor ki en büyük yol kesici şeytan, en büyük yol kesici

  87. nefis.

  88. Bizim yollarımız kesiliyor ve o yol kesiciler karşısında bizim bir noktayı

  89. istinada.

  90. İhtiyaçlarımızı karşılama konusunda da noktayı istimdada ihtiyacımız oluyordu.

  91. Bunu konuşmuştuk.

  92. İşte biz hayatın içerisinde Hazreti İbrahim'in ateşlerin içerisinden yanmadan

  93. çıkışı gibi sebeplerin ötesinde yanmadan çıkabileceğimiz, ateşlerin içerisinden

  94. yanmadan çıkabileceğimiz manevi libaslara ihtiyaç duyuyoruz.

  95. İşte o manevi giysi hükmünde bizim için besmele, ona bürünüp yolculuğumuzu

  96. yapıyoruz.

  97. Ki yine bir tebliğ sırrı olarak sert kayalarla sert taş parçalarıyla

  98. karşılaşıyoruz.

  99. Her sert yüreği, taş parçası hükmünde olan her katılaşmış yüreği, besmelenin

  100. sırrıyla, besmele ile yapılan yolculuğun süreyi olan marifetullah ve

  101. muhabbetullah sırrıyla delip geçebilme imkanı sunuyor bu bize.

  102. Ve karşılaştığımız zorlukları çözebilme imkanı sunuyor.

  103. Evet, kazanımlardan bir tanesi de Allah namına vermeyen gafil insanlardan

  104. almayınız sırrıydı.

  105. Bunu konuşunca epey bir soru geldi seyircilerden sağ olsunlar.

  106. Dediler ki yani biz insanların niyetlerini nereden bilebiliriz?

  107. Allah namına verip vermediklerini ne ile ölçeceğiz?

  108. Bu konuda üstadımın koyduğu ölçü minnet ölçüsü.

  109. Yani eğer Allah namına alıyorsak biz veren ele minnet etmemek bizim için

  110. ölçü.

  111. Eğer veren insanda bir minnet bekleme emaresi varsa ondan almamak üzerinden

  112. hareket ediyoruz.

  113. Bu ölçü bizim için şu anlamda da çok önemli.

  114. Bediüzzaman Hazretleri'nin kendi hayat prensibi, kendi ahlak anlayışı istina

  115. düsturu üzerine kurulur.

  116. Nurettin Topçuoğlu'nun isyan ahlakı var.

  117. Hilmi Ziya Ülke'nin aşk ahlakı diye bir felsefesi var.

  118. Bediüzzaman Hazretleri'nin ahlak felsefesi nedir diye bakarsanız üstadımın

  119. ahlak felsefesi istina ahlakıdır.

  120. Yani minnetsiz olma ahlakıdır.

  121. Esbaba karşı müstani olma, hiçbir veren ele karşı minnet beklememe ahlakıdır.

  122. O yüzden üstadım iktisadın bereketiyle ben yaşıyorum der.

  123. Üstadımızın kendi hayatına baktığımız zaman bu minnetsizliği bütün hayat örgüsü

  124. içerisinde görürsünüz.

  125. Hediye kabul etmeyişinde bile bu minnetsizliğin tezahürü vardır.

  126. Dolayısıyla üstad bu ahlakı bize yerleştirmeye çalışıyor ve diyor ki bize

  127. varlıklarla, insanlarla bir minnet ilişkisi içerisine girmeyin.

  128. Çünkü minnet aynı zamanda kulun Allah'a karşı şükrü.

  129. O şükrün Allah'a dönmesi gerekiyor.

  130. Yani bizim varlıklarla, insanlarla kurduğumuz ilişki yatay bir ilişki ama şükür

  131. dikey bir ilişki.

  132. Doğrudan Allah'a müteveccih olan bir ilişki.

  133. Öyleyse biz birileri bize Allah'ın nimetlerini ulaştırmışlarsa eğer onun

  134. şükrünü o insana karşı değil Allah'a karşı göstermek zorundayız.

  135. O insana karşı teşekkür edebiliriz.

  136. Bu teşekkürü de Bediüzzaman Hazretleri çok güzel tanımlıyor.

  137. Bu da Besmele'nin kazanımlarından bir tanesi.

  138. Tablacı hükmünde olan insanlar diyor Bediüzzaman Hazretleri.

  139. Tablacılar sadece size o nimeti ulaştırmakla görevlidirler.

  140. Buna postacılık da diyebilirsiniz mesela.

  141. Bir postacı size bir sultanın hediyesini ulaştırdığında o postacıya karşı

  142. sadece teşekkür edersiniz.

  143. Ya da size maaşınızı ödeyen bir veznedara karşı sadece teşekkür vazifenizi

  144. ifade edersiniz.

  145. O nimeti ondan bilmezsiniz.

  146. Biz de tablacı hükmünde olarak göreceğiz.

  147. İnsanların mihneti, minneti o insana tevcih etmeyeceğiz.

  148. Çünkü bu çok önemli.

  149. Minnet bizim Rabbimize karşı şükür borcumuz.

  150. Onun Rabbi dönmesi gerekiyor.

  151. O Rabbimizle bizim aramızdaki dikey bir ilişki.

  152. Veren elde minnetle veriyorsak onu kabul etmeyeceğiz.

  153. Kabul etmek durumunda kaldıysak aynı ile daha fazlasıyla mukabele etme yolunu

  154. tercih edeceğiz.

  155. Evet.

  156. Besmele'nin kazanımlarından bir diğeri de şu.

  157. Bediüzzaman Hazretleri kendi yolunun esasını yani bizim yolumuzun esasını dört

  158. temel üzerine bina ediyor.

  159. Onlar art fakr ve şefkat tefekkür yolu.

  160. Şimdi bu dört temel esası Bediüzzaman Hazretleri aslında Besmele'nin içerisinde

  161. bir çerçeve olarak bize sunuyor.

  162. Bütün bir Risale-i Nur'da da bu çerçeveyi genişletiyor.

  163. Şimdi az ve fakr üzerinde müstakil olarak konuşmuştuk.

  164. Bizim yolumuzun iki esası olarak az ve fakrın neye tekabül ettiğini.

  165. Bediüzzaman Hazretleri tefekkürden de bahsetti.

  166. Hatırlayacaksınız zikir, fikir, şükür bahsinde.

  167. Fikir tefekkürdür dedi üstadım.

  168. Ve fikri tanımlarken de nimetten inama, inamdan münime geçmek.

  169. Yani nimetin bize verilişinin, nasıl gönderildiğinin tefekkürü.

  170. Ki üstadım bunu tanımlarken de bize ulaşan her nimetin bir kudret mucizesi,

  171. bir rahmet hediyesi olduğunu derk etmek dedi.

  172. Yani tefekkür öyleyse bizim yaptığımız tefekkür bize ulaşan her nimeti,

  173. Rabbimizin bize ulaştırdığı her nimeti, bu güneş ışığı olabilir, sevgi

  174. olabilir, bu nimet yerçekimi kaidesi olabilir, sağlık olabilir, ondan sonra

  175. şefkat olabilir.

  176. Neyse o nimet, o nimetin bize ulaştırılan bir rahmet hediyesi olduğunu, bir

  177. kudret mucizesi olduğunu idrak etmek tefekkür.

  178. Dolayısıyla biz o nimet bize ulaştı ya, o nimetin bize nasıl ulaştırıldığını

  179. idrak ettiğimizde nimetten inama geçiyoruz.

  180. Münimse nimeti veren.

  181. İnan bizi mülime götürüyor.

  182. Yani asıl nimet sahibine ulaştırıyor.

  183. Biz bir köprü, bismillah diyerek aslında zikir, fikir, şükür süreci içerisinde

  184. Rabbimizle bizim aramızda bir iletişim kanalı, bir intisap kanalı kurmuş

  185. oluyoruz.

  186. Hatta şöyle de diyebiliriz, besmele bize semadan uzatılmış bir ip gibi o

  187. ipe besmele diyerek biz tutunmuş, besmele çekerek o ipe tutunmuş oluyoruz.

  188. Öyleyse aslında besmele bu kadar çok bizim hayatımızın içerisinde ise tefekkür

  189. de bizim hayatımızın içerisinde olmak zorunda.

  190. Çünkü eğer tefekkür etmezsek biz neticede şükre varamıyoruz.

  191. Eğer tefekkür yoksa hayatımızda şükür de yok.

  192. Şükür bir idrak makamı, tefekkürün neticesi olarak karşımıza çıkıyor.

  193. Bu düzen içerisinde, bu bağlam içerisinde bir de şefkat kavramı var.

  194. Arz, fakr, şefkat, tefekkür.

  195. Adz-ı mutlak, fakr-ı mutlak, şevki mutlak, şükrü mutlak olarak da

  196. tanınıyor Bediüzzaman Hazretleri bunu.

  197. Şükür bizim için çok önemli bir esas.

  198. Şefkat nerede devreye giriyor diye baktığımızda, eğer biz aczimizi ve fakrımızı

  199. idrak etmişsek besmelenin sırrıyla, mahlukatla kurduğumuz ilişki şefkat

  200. ilişkisine dönüşüyor.

  201. Çünkü Bediüzzaman Hazretleri diyor ki eğer bir insan mahlukatın aczini ve

  202. fakrini görürse ancak ona şefkat edebilir.

  203. Bu çok önemli bir sır, şefkat sırrı.

  204. Yani bu arz, fakr, şefkat, tefekkür kavramları aslında gelişigüzel, yer

  205. değiştirilebilir kavramlar değil.

  206. Tam şefkat azin ve fakrin sonunda, süreğinde karşımıza çıkıyor.

  207. Ve biz şefkate baktığımız zaman onun ne olduğunu tanımlamaya çalışırken

  208. karşımıza şu çıkıyor.

  209. Şefkat dediğimiz şey, mahlukatın aczini ve fakrini görmek.

  210. Ama biz mahlukatın aczini ve fakrini kendi aczimiz ve fakrimizde görüyoruz.

  211. Yani kendimiz aciz olduğumuz için mahlukatın aczini, fakir olduğumuz için de

  212. mahlukatın fakrini görüyoruz.

  213. Üstadım diyor ki kendi aczini ve fakrini görmeyen birisi mahlukatın aczini ve

  214. fakrini göremez, görse de onu tahakküme dönüştürür diyor.

  215. Kendi aczinin ve fakrinin idrakinde olmayan birisi mahlukatın aczini gördüğünde

  216. onu tasalluda tahakküme, baskıya dönüştürüyor ki.

  217. Bunun örnekleri de hayatın içerisinde çoktur.

  218. Böyleyse şefkat bizim mahlukatla kurduğumuz ilişkinin biçimini belirliyor.

  219. Yani biz varlıklarla kendi aramızda, bütün insanlarla kendi aramızdaki ilişkiyi

  220. bir şefkat ilişkisi olarak tesis etmeyi birinci sözden itibaren öğreniyoruz.

  221. Ve bunun neticesi dediğim gibi tefekkür olarak ki aciz, fakir, şefkat, tefekkür

  222. sırrında tefekkür en son varılacak noktaysa eğer bir semere olarak karşımıza

  223. çıkıyor.

  224. Varlığın semeresi olarak karşımıza çıkıyor.

  225. Tefekkür diğer sıralamada da tefekkürün yerini idrak makamı olduğu için şükür

  226. alıyor.

  227. Ve şükür şu yeryüzü yolculuğumuzdan elde edilecek olan meyve, insan kainatın

  228. meyvesiyse insanın meyvesi de tefekkür ve şükür olarak semerelendirilmiş,

  229. neticelendirilmiş olarak karşımıza çıkıyor.

  230. Ve bütün bu kazanımların neticesinde de Bediüzzaman Hazretleri Besmele'yi biz

  231. dahi ona başlarız diye başlamıştı.

  232. Bir hatırlayacaksınız zikretmiştim.

  233. Besmele'yi Bediüzzaman Hazretleri onu Allah'ın adıyla değil Allah adına, Allah

  234. namına olarak tercüme etmişti.

  235. Bağlama noktasında şunu söyleyebilirim.

  236. Bediüzzaman Hazretleri Besmele'yi ona başlanılan bir şey olarak tanımladığı,

  237. bitmeyen bir yolculuk olarak tanımladığı için Üstadım başlangıçta biz dahi ona

  238. başlarız diye başladı.

  239. Çok güzel bir dairede bizi dolaştırdı ve vardırdığı noktada da diyor ki

  240. öyleyse bütün bu dersi sen tahsil ettiysen, bütün bu kazanımlardan istifade

  241. ettiysen, öyleyse Besmele ile başla, Besmele ile işle ve Besmele ile

  242. nihayetlendir.

  243. Yani Allah namına başla, Allah namına işle.

  244. Allah namına başlamak, bakın başlamak bizim hep idrak noktamız bu noktadaydı

  245. ama Bediüzzaman Hazretleri Allah namına yani Allah adına işlemeyi de bir

  246. mahiyeti Besmele'nin sırrı olarak bize fısıldıyor.

  247. Sadece başlamak değil Besmele, işlemek de Besmele.

  248. Ve onun neticesi olan tefekküre varmak da Besmele'nin mahiyeti içerisinde.

  249. Besmele'nin kazanımları çok fazla fakat bir dersin çerçevesi içerisinde temel

  250. manasıyla başladığımız ve vardığımız yer itibariyle Besmele'nin kazanımlarını

  251. özetlemeye çalıştım.

  252. Bu benim Besmele'ye ilişkim, hüsnü hatimam oldu.

  253. Umarım, ümit ederim istifadeye medar olmuştur.